sábado, 17 de agosto de 2019
lunes, 22 de julio de 2019
Beneficios de la tecnología.
Beneficios de la tecnología.
Actividades
a desarrollar:
- Investigar de forma
individual diversos artefactos tecnológicos e inventos indicando los beneficios
que otorgan a la humanidad, reconociendo los aportes de la tecnología a la calidad de
vida de las personas.
- Crear una pagina web de forma individual donde promocionen e inviten a otros adolescentes al buen uso de la tecnología, enviar el link o dirección de la misma con las evidencias de entradas de los jóvenes con quienes compartió la página web.
- Realizar exposición en equipos con presentación en prezi con los datos, imágenes e informaciones importantes investigadas de los artefactos tecnológicos e inventos indicando los beneficios que otorgan a la humanidad, reconociendo los aportes de la tecnología a la calidad de vida de las personas.
- Organizar un panel en equipos donde se expongan los beneficios de la tecnología tanto de las antiguas como de las actuales, valorando la importancia de las tecnologías antiguas y actuales en la calidad de vida de las personas.
- Realizar evaluación individual sobre los temas abordados en kahoot.
- Crear una pagina web de forma individual donde promocionen e inviten a otros adolescentes al buen uso de la tecnología, enviar el link o dirección de la misma con las evidencias de entradas de los jóvenes con quienes compartió la página web.
- Realizar exposición en equipos con presentación en prezi con los datos, imágenes e informaciones importantes investigadas de los artefactos tecnológicos e inventos indicando los beneficios que otorgan a la humanidad, reconociendo los aportes de la tecnología a la calidad de vida de las personas.
- Organizar un panel en equipos donde se expongan los beneficios de la tecnología tanto de las antiguas como de las actuales, valorando la importancia de las tecnologías antiguas y actuales en la calidad de vida de las personas.
- Realizar evaluación individual sobre los temas abordados en kahoot.
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Criterios
de Evaluación:
- Investigan de manera
individual diversos artefactos tecnológicos e inventos indicando los beneficios
que otorgan a la humanidad, reconociendo los aportes de la tecnología a la calidad de
vida de las personas y presentan investigación completa y a tiempo.
- Crean una página web de forma individual cumpliendo con los requisitos solicitados y a tiempo.
- Realizan exposiciones con presentación en prezi, creatividad, dominio de los temas, dan ejemplos de los mismos y disposición para el trabajo en equipo.
- Realizan panel en equipos valorando con el uso de las nuevas tecnologías, respeto por la tecnología desarrollada en el pasado y rechazando el uso de las herramientas tecnológicas en perjuicio de las personas.
- Realizan evaluación de los temas abordados en kahoot de forma divertida y responsable.
- Crean una página web de forma individual cumpliendo con los requisitos solicitados y a tiempo.
- Realizan exposiciones con presentación en prezi, creatividad, dominio de los temas, dan ejemplos de los mismos y disposición para el trabajo en equipo.
- Realizan panel en equipos valorando con el uso de las nuevas tecnologías, respeto por la tecnología desarrollada en el pasado y rechazando el uso de las herramientas tecnológicas en perjuicio de las personas.
- Realizan evaluación de los temas abordados en kahoot de forma divertida y responsable.
Instrumentos
de Evaluación:
Rúbricas
Lista de Cotejo
Observación directa
Evaluación en Kahoot
Rúbricas
Lista de Cotejo
Observación directa
Evaluación en Kahoot
Tecnologías antiguas y actuales
Tecnologías antiguas y
actuales
Actividades
a desarrollar:
1 – Investigar en la
web y socializar en el aula sobre las tecnologías antiguas y actuales
utilizadas por las personas en la comunidad.
2 - Describir
artefactos y aparatos que se utilizan hoy y que no se utilizaban en épocas
pasadas.
3 - Presentar la
evolución de un aparato o artefacto indicando los diferentes modelos o tipos
que han surgido a través de la historia en Drive presentación.
4 - Debatir sobre las
causas y consecuencias para las personas que no tienen acceso a las tecnologías
5 - Organizar
exposición realizando video en Powtoon sobre los beneficios de la tecnología tanto de las
antiguas como de las actuales tomando en consideración las actividades
anteriores (1, 2, 3 y 4).
6 - Identificar y
redactar en Word drive documento de cómo está presente la tecnología y del uso
que se le da según los textos Génesis 6, 14-16 y 2 Crónicas 26, 15, entre
otros.
7 - Elaborar un
cuadro comparativo de las tecnologías de ayer y de hoy. (Video al final de esta entrada).
Criterios
de Evaluación:
1 – Investigan en la
web y socializan en el aula sobre las tecnologías antiguas y actuales
utilizadas por las personas en la comunidad con dialogo abierto y lluvias de
ideas.
2 – Describen artefactos
y aparatos que se utilizan hoy y que no se utilizaban en épocas pasadas.
3 – Comparten en presentación
on drive la evolución de un aparato o artefacto indicando los diferentes
modelos o tipos que han surgido a través de la historia.
4 - Debaten sobre las
causas y consecuencias para las personas que no tienen acceso a las tecnologías
por Whatsapp.
5 – Realizan exposición
por video en Powtoon sobre los beneficios de la tecnología tanto de las
antiguas como de las actuales tomando en consideración las actividades
anteriores (1, 2, 3 y 4), argumentando acerca de los daños y riesgos que
conlleva el uso inadecuado de los inventos tecnológicos.
6 - Identifican y
redactan en Word drive documento de cómo está presente la tecnología y del uso
que se le da según los textos Génesis 6, 14-16 y 2 Crónicas 26, 15, entre
otros.
7 - Elaboran un
cuadro comparativo de las tecnologías de ayer y de hoy ilustrados por medio de inserción
de gráficos, estableciendo las semejanzas y diferencias entre los artefactos
tecnológicos que se usaban antes y los que se utilizan ahora.
Instrumentos
de Evaluación:
§ Rúbricas
§ Lista de Cotejo
§ Observación directa
Datos
de Relevancia:
La tecnología y la importancia de la
tecnología actual.
La tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos, que permite diseñar y crear.
En el mundo actual la tecnología abarca
prácticamente todos los aspectos de la vida humana
Es de gran importancia el conocimiento
de las herramientas que han venido sobresaliendo en nuestros tiempos y en
nuestra época, donde observamos y aprendemos de las nuevas cosas innovadoras
que se desatancan en nuestro país. Cada vez conocemos más avances que son muy
novedosa para el ser humano ya que aprendemos de ellos como un buen manejo y
dándole importancia para el beneficio del ser humano, son herramientas muy
buenas tanto para nosotros como para todos aquellos que están al tanto de lo
novedoso de la tecnología. Estas herramientas son muy necesarias para el hombre
ya que con ellas aprendemos muchas cosas y le damos también un nuevo saber a
nuestro conocimiento, esa herramienta son muy interesantes para nosotros ya que
obtenemos de ella cosas que sirven como aprender a manejarlas, como sacarles
aprovecho y como aprender más de ellas.
Existen muchos recursos, actualmente la
tecnología es una de las necesidades actuales, ya que con este se pueden
realizar distintas cosas u actividades necesarias para el ser humano como:
Las buenas comunicaciones, ya que estas
se han desarrollado una habilidad, mucho más tomada en cuenta que en tiempos
pasados, y actualmente se han implementado diferentes medios de comunicación
tales como son las computadoras, teléfonos, teléfonos celulares, fax es,
televisión, radio, Internet entre otros, sin mencionar.
Otro uso importante de la tecnología es
para el beneficio de la educación, el cual implementa nuevas formas de
enseñanza de las cuales se obtienen resultados positivos, ya que este nos
permita desarrollar competencias y estar en contacto con el exterior mismo, en
el cual este nos permite informarnos, otra es desarrollar habilidades para
mejorar su forma de aprendizaje interactuando con la tecnología misma y los
profesores de forma didáctica e inteligente.
Hay que señalar que al adquirir toda y
cada una de las tecnologías de la que hemos hablado es muy costoso pero puede
otorgar grandes beneficios a las organizaciones, a nuestra educación y además
de que las pone en competencia directa en el mercado Internacional ya que la
mayoría de las medianas y grandes empresas que están teniendo éxito es debido al
uso adecuado y actualización constante de la tecnología.
La tecnología ha permitido una serie de
cambios en la vida cotidiana, porque transforma su estado natural y artificial,
según sus propias necesidades y su capacidad para transformar su entorno. El
papel fundamental de la tecnología reside en el impacto que genere en la
sociedad a este proceso se le llama revolución tecnológica.
Tecnología
antigua
El concepto de Tecnología antigua se usa
comúnmente para referirse a tecnologías, artefactos o herramientas originadas
en el durante la Antigüedad, entendida por el periodo histórico de la Edad
Antigua o anterior a este, usadas para poder satisfacer las necesidades del
hombre desde el Fuego hasta la Caída del Imperio Romano de Occidente, un
ejemplo podría ser la Rueda o la Agricultura. El término tecnología antigua
puede referirse también a tecnologías cuyo uso quedó en el pasado y se
consideran actualmente Obsoleto. Las tecnologías antiguas aún tienen gran
impacto en la sociedad moderna ya que sin la invención de estás, la sociedad
que conocemos no sería la misma.
Historia de las tecnologías antiguas
Las tecnologías más antiguas comienzan
con la edad de piedra cuando los hombres eran recolectores y cazadores o
incluso carroñeros, estas tecnologías estaban ligadas con la supervivencia y
con el uso de artefactos diseñados con piedras y partes de otros animales, el fuego,
las herramientas de piedra, las armas y el atuendo fueron desarrollos
tecnológicos de gran importancia de este periodo, también se desarrolló la
música, Las culturas que vivían cerca de ríos, mar o lagos, desarrollaron
canoas como método de transporte. En esta época el diseño de los artefactos
tecnológicos y herramientas era bastante simples.
El avance de la tecnología continuó
después con la edad de los metales, donde el fuego se comenzó a usar para crear
herramientas con la fundición de diferentes metales, también hubo desarrollo
agrario, creación de pequeños pueblos. El hombre deja de ser nómada y se
transforma en sedentario. En esta época las tecnologías ya creadas en periodos
anteriores se hacen más resistentes y se emplean más materiales para su creación,
como podrían ser las armas.
Ejemplos
de Tecnologías antiguas
Escritura:
Es una tecnología creada desde cientos
de años con el fin de transportar, guardar y transmitir información, y consiste
en el uso de signos dibujados o grabados para poder transmitir la información. Actualmente
es una de las tecnologías de mayor uso, empleada para el estudio en
universidades y colegios, para transmitir información mediante algún libro,
para señalizar en las carreteras, etc...
Dibujo: Tecnología
creada desde el tiempo de la prehistoria, la cual cumple con el rol de
transmitir información e ideas, también usa la función de la tecnología de la
estética. El dibujo sirve como una herramienta para la representación de
objetos reales, ideas, emociones, proyectos, mapas, que no podrían ser tan
fácilmente expresados con el habla.
Rueda: Los restos arqueológicos
de la rueda más antiguos que se conocen fueron encontrados en Liubliana capital
de Eslovenia, Lugar donde se halló una rueda cuya antigüedad data del 3100-3350 A. C., no se sabe con seguridad la real fecha de la creación de la rueda.
Durante años la rueda ha sido utilizada para poder facilitar el transporte,
también se puede crear varias tecnologías derivadas de la rueda, como
maquinarias creadas a partir de rodamientos, automóviles, engranajes, relojes,
etc.
Medicina: La medicina
existe desde hace cientos de años y tienen el fin de utilizar los conocimientos
como una herramienta para generar bienestar, recuperación de la salud de los
seres vivos, esta ciencia también se dedica al estudio de enfermedades.
Las tecnologías que tienen relación con la
salud han sido de gran ayuda para que la población mundial disminuya sus tasas
de mortalidad. Desde la prehistoria la medicina empleaba productos naturales
como las plantas medicinales, minerales o partes de animales incluso algunas
civilizaciones antiguas tenían conocimientos de cirugía. Luego de que inventara
el microscopio se pudieron analizar y estudiar las bacterias, pronto se crearon
los antibióticos y comienza el inicio de la medicina moderna, donde cada vez se
hicieron más sofisticados los fármacos, se crearon las vacunas y se descubren e
investigan grandes cantidades de virus y enfermedades.
Instrucciones cómo realizar un video en Powtoon
Tecnología y vida.
La
importancia de la tecnología en la vida humana
Llamamos tecnología al conjunto de conocimientos
con los que se crean productos y servicios que le permiten al ser humano
resolver un problema, adaptarse al medio ambiente, cubrir sus necesidades y/o
satisfacer sus deseos. La importancia de la tecnología comienza en el instante
que el hombre aprende a dominar el fuego e impulsa su evolución.
Hoy en día los
desarrollos tecnológicos están vinculados a la vida de cada persona, reducen las
distancias entre la gente y contribuyen a que los procesos empresariales sean
más efectivos.
La importancia de la
tecnología está tan ligada a su facilidad de uso que cuando un artículo es
difícil de manejar está condenado al fracaso. Puede que se venda por un tiempo
si suple una necesidad que ningún otro producto resuelve, pero tarde o temprano
aparecerán otras máquinas similares y con un mayor índice de usabilidad que lo relegaran
al olvido.
La
importancia de la tecnología en los hogares
Generalmente asociamos la
tecnología con el internet y al hablar de ella pensamos de manera automática en
nuestro celular, nuestra laptop o nuestra Tablet. Dichos dispositivos han
revolucionado el mercado en tiempos recientes, los modelos se suceden cada vez
con mayor rapidez y son más asequibles al público general.
Compañías como Samsung, Motorola, Apple ofrecen
mayores capacidades de almacenamiento y procesamiento de la información y sus
diseños nos facilitan trabajar, jugar, entretenernos o comunicarnos a cualquier
hora y desde cualquier lugar.
Sin embargo, esa no es la
única forma en que la tecnología está presente en nuestras vidas. Si miramos el
resto de nuestra casa nos daremos cuenta que otros aparatos también contribuyen
a que nuestra día a día sea más cómodo. La
nevera, la estufa, el horno microondas, la licuadora, la cafetera, el
procesador de alimentos, la aspiradora, la lavadora, la plancha, el televisor,
los audífonos, los parlantes, lo minicomponentes, las cámaras, las consolas de
videojuegos y los teatros en casa, son solo algunos ejemplos de la
importancia de la tecnología en nuestra cotidianidad.
La importancia de
la tecnología en las empresas
La tecnología está presente
en prácticamente todos los campos laborales. En las oficinas se pueden hallar
impresoras, fotocopiadoras, computadores, teléfonos y aire acondicionado o
calefacción según el clima de la región donde se encuentren ubicadas.
En los hospitales y sus laboratorios hay instrumentos para medir
los signos vitales, tomar radiografías o ecografías y analizar muestras de
diferentes líquidos corporales. En las compañías de telecomunicaciones ofrecen diferentes
servicios de conectividad. Y en las industrias hay maquinarias especializadas
para la extracción y elaboración de sus productos.
Es claro que si se
erradicaran los dispositivos mencionados, miles de empleos se perderían y el
mundo tal como lo conocemos se paralizaría. Podríamos incluso imaginar incluso
el retorno a nuestras costumbres prehistóricas o la vida rural, si no se quiere
llegar al extremo de eliminar al fuego de la ecuación. La importancia de la tecnología radica en gran medida en que la mayoría de los procesos humanos
dependen de ella.
CUESTIONARIO:
1-
Que es la
tecnología.
2-
Cuál es tu
opinión sobre la ciencia y la tecnología y su ayuda al desarrollo integral de
las personas.
3-
Cuáles
son los aportes de la tecnología a la calidad de vida de las personas.
4-
Eres responsable en
el uso de las nuevas tecnologías y argumenta acerca de los daños y riesgos que
conlleva el uso inadecuado de los inventos tecnológicos.
5- Explica si han sustituido las tecnologías a los
seres humanos y eliminan el trabajo en equipo. Justifica tu respuesta.
Actividades
a desarrollar:
§ Leer el documento redactado anteriormente por la
docente, realizar el cuestionario en un documento en PDF y subir en mismo
con las respuestas al blog para postear.
§ Ver y analizar el video sugerido por la docente para
sustentar tus respuestas en el cuestionario asignado.
§ Socializar el cuestionario en el aula por medio de
pregunteo y debate
Criterios
de Evaluación:
o
Realizan
cuestionario en documento en PDF y suben en mismo con las respuestas al blog
para ser posteado identificando los beneficios que la tecnología aporta en
diferentes situaciones de la vida diaria.
o
Visualizan
y analizan video sugerido por la docente y toan en cuenta las informaciones en
las respuestas en el cuestionario asignado.
o
Exponen
la importancia que tiene la tecnología en el desarrollo de la sociedad y de las
personas y argumentan acerca de los daños y riesgos que conlleva el uso
inadecuado de los inventos tecnológicos por medio de pregunteo y debate.
Instrumentos
de Evaluación:
§ Rúbricas
§ Lista de Cotejo
§ Observación directa
Un llamado a la laboriosidad
Un
llamado a la laboriosidad
Actividades a
desarrollar
- Leer el
texto sugerido (1 y 2) y realizar un mural en Padlet en equipos de 5, con el tema ¨Un
llamado a la laboriosidad¨, a qué los invita Dios como personas dignas, como
estudiantes que en un futuro ocuparán un lugar de trabajo y enviar el link o dirección
por el blog. Presentar en el aula de forma virtual (on line) el mural realizado
en equipos.
- Construir y
exponer en equipos de 5, un árbol de los valores del trabajo en un mapa conceptual web.
Criterios
de evaluación
- Entregan
trabajo a tiempo, higiene, calidad en la entrega de sus trabajos y cumple con
los requerimientos de lugar.
- Realizan exposiciones en el aula del mural realizado en equipos y del árbol construido en equipos con dominio de los temas y trabajos asignados y con mucha creatividad.
- Realizan exposiciones en el aula del mural realizado en equipos y del árbol construido en equipos con dominio de los temas y trabajos asignados y con mucha creatividad.
- Disposición para la
oración y el silencio.
- Fe y constancia en
lo que hace.
- Deseos de crecer y
superarse.
Instrumentos de Evaluación:
§
Rúbricas
§
Lista de Cotejo
§
Observación directa
Material Sugerido:
1- Un llamado a la laboriosidad.
En la primera carta a los hermanos de Tesalónica,
Pablo había enseñado cosas hermosas acerca de la venida de Cristo (1 Tes 4:16-20). Sin embargo, algunos habían
reaccionado con ánimo esperanzador, pero otros habían abandonado sus
compromisos laborales, supuestamente, para esperar al Señor venir en el aire.
No dudo que ese sentimiento
haya sido genuino; pero reaccionaron de manera incorrecta, abandonado sus
responsabilidades. Es por eso que en la segunda carta, el Apóstol exhorta
a esos hermanos a trabajar, puesto que la esperanza del evangelio no puede
tomarse como pretexto para la falta de compromiso y de laboriosidad.
Pablo mismo también había
escrito a los Efesios:
El
que roba, no robe más, sino más bien que trabaje, haciendo con sus manos lo que
es bueno, a fin de que tenga qué compartir con el que tiene necesidad (Ef
4:28)
Como verán, en esta ocasión
Pablo pone la laboriosidad como el aspecto positivo del séptimo mandamiento: No
robarás.
En cierta manera, las
personas que rehúsan a trabajar aún cuando tienen las posibilidades, son
comparados con alguien que roba. Esto debe ser entendido así: el perezoso está
siendo objeto de consumo de recursos en lugar de ser alguien que los provee. El
robo no siempre involucra fuerza. Si por causa de la pereza de alguien otra
persona debe ser desprovista de lo que tiene para ser él ser sustentado,
entonces está robando.
2- La soberanía y provisión de Dios
La laboriosidad es un principio bíblico importante.
Un cristiano que no se ocupe en trabajar es un motivo para que el Evangelio sea
vituperado. Dios no es partidario de la pereza y la holgazanería sino que nos
manda a ser diligentes y esforzados en nuestras labores.
Muchos cristianos deben
arrepentirse de este pecado. Algunos suelen escudarse también en el pretexto de
que Dios es quien provee y que no debe preocuparse por trabajar, pues el Señor
le sostiene con “pan del cielo”. Eso tiene algo de verdad, pero ignora que la
soberanía de Dios no excluye nuestra responsabilidad.
Citar textos como: “Buscad
primeramente el reino de los cielos y su justicia y todo lo demás será
añadido” y otros similares, no es un llamado al fatalismo
y la mediocridad; sino a poner a Dios como la prioridad, sin dejar de ser
diligente en lo que corresponde.
Quiera el Señor llevarnos a
ser productivos y no perezosos. A ser diligentes en lo que diligencia requiera,
aprovechando bien el tiempo y que al mismo tiempo podamos ser instrumentos de
bendición también para otros, para que en lo que Dios nos da como resultado de
nuestras labores podamos participar de las necesidades de los que el Señor
ponga a nuestro alrededor.
Trabajo y bienestar
Trabajo y bienestar
Actividades a desarrollar:
- Indagar y
socializar sobre la importancia, beneficios y dificultades del trabajo como
medio de desarrollo.
- Investigar sobre el
trabajo de la mujer en el desarrollo de la familia y argumentar sobre el
trabajo de las mujeres en el desarrollo de su familia y de la sociedad y
presentar lo investigado en un informe por el blog para ser posteado.
- Leer en equipos el
siguiente texto y luego realizar debate en el aula con respecto a: trabajo
significa bienestar y contrastar con las citas bíblicas recomendadas, explicar
sobre el esfuerzo y dedicación que requiere el trabajo para el bienestar de las
personas, comunicar experiencias y situaciones de su familia que han sido
solucionadas por la dedicación al trabajo, justificar la importancia del
trabajo digno y ético para la prosperidad de la sociedad.
Trabajo significa bienestar
Como dice el viejo adagio
«el trabajo dignifica». Esta aseveración es totalmente cierta ya que realizando
una labor podemos desarrollar nuestro intelecto y nuestras habilidades tanto
físicas como mentales. Al practicar una actividad que requiera nuestro
esfuerzo, estamos ayudándonos a nosotros mismos para ser mejores y sentirnos
bien y muy contentos por lo que se ha hecho.
Con el trabajo expresamos lo
que sentimos, lo que anhelamos, podemos manifestar nuestras ideas,
desarrollamos la creatividad y los conocimientos que tenemos y cada vez más nos
convertimos en seres humanos importantes para nuestra familia así como para la
sociedad en la que vivimos.
Descubrimos quiénes somos y
qué podemos aportar para el bienestar de todo lo que nos rodea.
Para todos nosotros, es de
suma importancia realizar un trabajo, saber que se está haciendo algo con lo
cual se ayuda al desarrollo del sitio de labores donde nos encontremos y al
desarrollo personal. Es así como la falta de empleo o la pérdida del mismo,
significa una gran decepción y una gran frustración para la persona que se
encuentre en cualquiera de estas situaciones.
Siempre hemos tenido
derechos así como obligaciones. Tenemos derecho a votar, a expresarnos
libremente (a veces esto no se cumple), a tener familia, etc. El trabajo al ser
una necesidad básica del hombre, también se transforma en derecho y es por esto
que todas las naciones del mundo (especialmente las latinoamericanas) luchan
contra el desempleo creciente y los factores que lo producen.
Sin embargo, algunas veces
(como lo tratamos en artículos anteriores) el tener un trabajo no significa una
satisfacción sino todo lo contrario: una carga pesada la cual llevamos por
necesidad de ganar un sueldo y donde no tenemos la posibilidad de desarrollar
nuestro intelecto y conocimiento.
Por tal razón, debe propenderse
por parte del Estado, las empresas y de nosotros mismos, porque la realización
de una labor permita el desarrollo total de todas nuestras potencialidades,
anhelos, sueños y características que nos definen como personas.
Las organizaciones están en la
obligación de dar todo lo necesario para que sus trabajadores tengan la
oportunidad de realizarse como personas, estableciendo estrategias en donde
concuerden las capacidades propias de los individuos y la labor que estos van a
realizar. Por ejemplo, no colocar a una persona con muchos estudios y dotes de
liderazgo, de conductor, o a una persona que no esté preparada, como Gerente
General.
Deben estudiarse las
capacidades y conocimientos de cada persona dentro de la organización para que
sea ubicada correctamente y tenga la posibilidad de seguir una carrera dentro
de la empresa, que le permita crecer tanto como persona como profesional. Esto
conllevará a que exista un equilibrio tanto de objetivos como de necesidades
entre la organización y el individuo.
Lograr que
los objetivos de un empleado sean los mismos de la empresa, ocasionará un
aumento en el compromiso tanto del trabajador como de la compañía y hará que
las labores sean desarrolladas de forma correcta, con total agrado y buscando
siempre incrementar el beneficio de la empresa que será también el del
individuo.
Es indispensable que dentro
de la empresa se hagan seguimientos y evaluaciones de los trabajos hechos ya
que esto determinará la eficacia y eficiencia de los empleados y si estos están
haciendo su labor motivados o simplemente como una obligación. La meta es
lograr que los trabajadores siempre estén comprometidos y felices con lo que
hacen.
Para finalizar:
Se puede decir que conocer
bien la gente con la que se cuenta y ayudarla para su desarrollo en todo
sentido, son funciones muy importantes que deben realizar todas las empresas
del nuevo milenio, si quieren sobrevivir y tener completo éxito.
Citas
bíblicas recomendadas
Porque aun cuando estábamos
con vosotros os ordenábamos esto: Si alguno no quiere trabajar, que tampoco
coma. (2
Tes 3:10)
La pereza y la
holgazanearía son vistos como pecado en las escrituras. Proverbios dice: El
deseo del perezoso lo mata, porque sus manos rehúsan trabajar (Pro
21:25). La laboriosidad es un mandato del Señor. Desde el huerto del
Edén Dios había ordenado a Adán que lo trabajara y lo labrara (Gen 2:15)
Es cierto que el pecado
hizo más difícil la tarea para el hombre (Gen 3:19) y es precisamente por eso que la
demanda de laborar es más enérgica después de la caída.
Criterios de Evaluación:
- Indagan y
socializan sobre la importancia, beneficios y dificultades del trabajo como
medio de desarrollo por medio de socialización con lluvias de ideas y
diapositiva presentada por la docente.
- Investigan en la
web sobre el trabajo de la mujer en el desarrollo de la familia y argumentar
sobre el trabajo de las mujeres en el desarrollo de su familia y de la sociedad
y presentan el mismo por el blog a tiempo.
- Leen en equipos el texto asignado y luego realizan debate en el
aula con respecto a: trabajo significa bienestar y contrastan con las citas
bíblicas recomendadas, explican sobre el esfuerzo y dedicación que requiere el
trabajo para el bienestar de las personas, comunican experiencias y situaciones
de su familia que han sido solucionadas por la dedicación al trabajo, justifican
la importancia del trabajo digno y ético para la prosperidad de la sociedad.
Nota: Realizar un diario reflexivo de experiencia adquirida con las
actividades realizadas con este tema, su importancia y su aplicación a la vida
diaria y subirlo por el blog.
Instrumentos de Evaluación:
§
Rúbricas
§
Lista de Cotejo
§
Observación directa
viernes, 19 de julio de 2019
La juventud y su lucha por la vida
La juventud y su lucha por la vida
I. Realiza un drama y comparte el guión en el blog indicando como reforzar los criterios sobre el valor de la vida como el don más preciado que ha otorgado Dios al hombre y a la mujer y de ahí asumir una actitud de lucha para preservarla.
Nota: postear tus conclusiones en el blog.
Debajo tienes una pequeña reflexión que te guiará.
Recuerda y avanza
En toda la historia de salvación Dios se revela como fuente de vida. El señor es el creador de la vida e infunde su propia vida al hombre y a la mujer, al darles su aliento
La vida es inherente al ser humano, por eso, no es un modo de existir, sino, la existencia misma, dada por Dios. Es la base primaria donde se sustenta todo ser realidad en plenitud
Ella es el apoyo fundamental de todos los derechos personales, sociales y políticos de la persona humana. Por eso decimos que la vida es el bien más valioso de todo ser humano y un derecho inalienable.
La vida siempre merece ser defendida, cuidada y respetada como exigencia básica, sin la cual no es posible la existencia real, ni la convivencia entre las personas.
La vida de cada persona no es sólo un valor individual, sino que al mismo tiempo lo es a nivel social, por eso debemos valorar y cuidar la propia vida, pero asimismo, la de los demás.
El criterio moral del cristiano sostiene que sólo Dios es el señor de la vida y por tanto nadie tiene derecho a disponer ni de su propia vida ni de la de los demás. Dios nos regala la vida y nos la confía para que hagamos de ella algo digno y un camino que nos lleva a la vida eterna: su destino. Por eso la vida es una oportunidad de ser y de existir única dada en el tiempo para obtener la eternidad.
Instrumentos y Técnicas de Evaluación:
- Rúbrica. Observar debajo
- Lleva un Registro Anecdótico anotando situaciones, hechos relevantes que observa en el accionar de cada estudiante.
- Recopila en Portafolios los trabajos y producciones de cada estudiante.
Dramatización:
El valor de la vida
Nombre
de la maestra: Ana Carolina Rosario G
Nombre
del estudiante: ____________________________
Categoría
|
10
|
7.5
|
5
|
2.5
|
Elementos
Requeridos
|
Los
estudiantes incluyeron más información de la requerida.
|
Los
estudiantes incluyeron toda la información requerida.
|
Los
estudiantes incluyeron la mayor parte de la información requerida.
|
Los
estudiantes no incluyeron toda la información requerida.
|
Rol
|
El punto
de vista, los argumentos y las soluciones propuestas fueron consistentes con
el personaje.
|
El punto
de vista, los argumentos y las soluciones propuestas estuvieron a menudo de
acuerdo con el personaje.
|
El punto
de vista, los argumentos y las soluciones propuestas estuvieron a veces de
acuerdo con el personaje.
|
El punto
de vista, los argumentos y las soluciones propuestas rara vez estuvieron de
acuerdo con el personaje.
|
Conocimiento
ganado
|
Puede
claramente explicar varios aspectos en los cuales su personaje vio las cosas
en forma distinta a los demás personajes y explicar por qué.
|
Puede
claramente explicar varios aspectos en los cuales su personaje vio las cosas
en forma distinta a los demás personajes.
|
Puede
claramente explicar un aspecto en el cual su personaje vio las cosas en forma
distinta a los demás personajes.
|
No puede
explicar un aspecto en el cual su personaje vio las cosas en forma distinta a
los demás personajes.
|
Creatividad
y exactitud en la presentación
|
Toda la
información parece ser exacta y tiene mucha creatividad
|
Casi toda
la información parece ser exacta y tiene creatividad
|
La mayor
parte de la información fue exacta y tenía creatividad
|
Muy poca
de la información fue exacta y/o tenía creatividad
|
Ana Carolina Rosario G
2-18-9205
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